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虽然新课程改革一再强调在教学过程中要坚持以教师为主导、学生为主体的教学思想，但在实际教学过程中，依然无法摆脱应试教育的影响，而情境教学法能够有效解决这些问题，改善课堂。在思想政治课中运用这一方法要坚持针对性、真实性、趣味性的原则，具体的应用方法有：图画再现情境，故事展示情境，表演体验情境，音频渲染情境，问题引入情境。