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学校借助清单式管理来推进素质教育是有效的办法,但受应试教育的影响,很多学校实施的“素质教育清单”管理存在诸多问题,束缚了素质教育的实施.本文从清单制定、清单督查、清单评价三个方面入手,让“素质教育清单”真正起到促进作用.
关于“素质教育清单”管理与实施的思考
【摘 要】
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学校借助清单式管理来推进素质教育是有效的办法,但受应试教育的影响,很多学校实施的“素质教育清单”管理存在诸多问题,束缚了素质教育的实施.本文从清单制定、清单督查、清
【机 构】
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江苏苏州高新区第一中学
【出 处】
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教书育人（校长参考）
【发表日期】
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2020年5期
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