【摘 要】
：
截至9月14日,沪深300成分股的加权动态市盈率为36.92倍。假定2008年、2009年上市公司业绩年增长均为28%,那么基于2008、2009年业绩预测的市盈率只有28.73倍、22.42倍。从中不
论文部分内容阅读
截至9月14日,沪深300成分股的加权动态市盈率为36.92倍。假定2008年、2009年上市公司业绩年增长均为28%,那么基于2008、2009年业绩预测的市盈率只有28.73倍、22.42倍。从中不难发现,只要上市公司业绩能保持持续增长,A股市场的动态市盈
As of September 14, Shanghai and Shenzhen 300 constituent stocks weighted dynamic price-earnings ratio of 36.92 times. Assuming that the performance of listed companies in 2008 and 2009 were 28% annual growth, then based on 2008, 2009 earnings forecast only 28.73 times earnings, 22.42 times. It is not difficult to find that, as long as the performance of listed companies can maintain sustained growth, A-share market dynamic profit
其他文献
该文利用电子自旋共振技术,通过对煤的顺磁中心浓度分析,探讨煤分子结构变化与瓦斯突出的关系。
In this paper, by using electron spin resonance technique, the relatio
班主任工作是一门艺术，也是一门科学。 班主任是班级的组织者，管理者和教育者，班主任工作是学校工作的重要组成部分，学校的教育教学工作都是通过班主任来进行的，因此班主任工作的成效直接影响到班级的状况和学校的教育质量。 教书育人是教师的天职。教师的任务不单是教书，而是传道授业、激疑解惑，传播人类文明，开发人类智慧，塑造人类灵魂。其工作影响国家的明天和民族的未来。随着改革开放的不断深化和当代科技的迅猛
什么时候出手,什么时候静观其变,童文红一直研究与他们相处的方式。
When the shot, when the static changes, Tong Wenhong has been studying the way they get along.
摘 要：有效的提问不仅可以开拓学生思路，启迪思维，还有助于发挥教师的主导作用，调节教学进程，活跃课堂气氛，促进信息课堂教学的和谐发展。 古希腊一位学者曾说：“头脑不是一个需要被填满的容器，而是一个需要被点燃的火把。”教师的责任就是用自己的星星之火去点燃学生的火把，而课堂提问就能证实这星星之火。我国著名教育家陶行知先生也曾说：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨
1949年10月1日,中华人民共 和国的成立标志着旧中国的结束和 新中国的诞生,中国的历史从此开 始了新的纪元。迅速发展起来的新 中国的广播电视事业有着以下四个 特点:首先,新
2016年9月21日，米其林正式发布首版2017年上海米其林指南。在本版米其林指南中，总共有1家餐厅获得三星，7家餐厅获得两星，18家餐厅获得一星，以及25家必比登美食推介餐厅。然而名单一经公布，却立刻引来一片吐槽之声。那么这次让米其林在上海遭遇尴尬的餐厅究竟“米道”如何？不妨就先循着米其林评审员们的口味按图索骥一下！ 米其林三星：★★★ 卓越的烹调，值得专程造访！ 唐阁 地址：黄浦区新天
摘要：课程改革活跃了我们的课堂，广大教师在课堂教学中体现了新的理念，新的课标，新的教法，师生的课堂教学活动变得精彩纷呈，冷静下来反思那些已经被广大教师认同并积极采用的新的教法，比如：开放性课堂、传授性课堂、常态化课堂等方面，我们认为许多教师在理解新课程时还存在某些误区，如:有些教师过于追求课堂教学改革的形式，而忽略了数学教学的一些优秀传统，丢掉了常态化下的教学活动，失去了课堂教学的有效性。要改变低
作文，本是我手写我心，而大千世界，无所不有，可写的题材更是无处不在，无时不有。这让人不禁想起语文课程丰富的人文内涵。然而，也恰恰是大语文世界的丰富，以致“乱花渐欲迷人眼”，让许多小学生感到作文难写，这也就意味着作文教学成了教者棘手的课题之一。小学作文如何教？我认为，不同学段的教学策略也应有所不同。对处于起步阶段的中年级来说，遵循自然之道，顺乎学生的心声，加以浓缩点拨，厚积薄发，可水到渠成。 一、
文章介绍了氧化一硫化混合铜矿石的浮选问题.探索研究的目的是寻找既能回收氧化铜矿物,叉可回收硫化铜矿石的捕收剂.例如:含有金属络合物阳离子的螯合药剂,
The paper intr
《数学课程标准》在教学建议中指出：“教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的应用，体会学习数学的重要性。”由此看来，“解决实际生活中的数学问题” 在小学数学教学中有着举足轻重的作用，切实提高学生解决数学问题的能力，已成为小学数学教学中一个需要迫切解决的重要课题。在平常的教学工作中我注重总结反思了这方面的情况，找出一些