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不堪作业重负的孙子,终于“逃亡”美国,到达的第三天,便进了当地的一所学校.跟国内衔接,仍然接着读五年级,只是那文化课程,较之国内,要浅得多;孙儿到那边经过一学期的语言适应,功课上竞大有应付裕如的样子.加之学校不断组织一些切合孩子们天性的社会的、野外的“仿真”活动,这小子真个是“得其所哉”了.
漂亮的手(外一篇)
【摘 要】
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不堪作业重负的孙子,终于“逃亡”美国,到达的第三天,便进了当地的一所学校.跟国内衔接,仍然接着读五年级,只是那文化课程,较之国内,要浅得多;孙儿到那边经过一学期的语言适
【出 处】
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北方文学
【发表日期】
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2004年期
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