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让学习引发行为改变、绩效提升,进而改善业务结果,是培训的根本价值所在,也是未来企业学习者的终极学习需求。本文从“以学员为中心”的视角出发,以炼化工程板块海外项目经理能力提升培训项目为例,分析影响学员学用转化的因素,建构“5 段/13 步”的学用转化设计,并分析实际应用效果。
以学员为中心的学用转化培训模式设计与应用
【摘 要】
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让学习引发行为改变、绩效提升,进而改善业务结果,是培训的根本价值所在,也是未来企业学习者的终极学习需求。本文从“以学员为中心”的视角出发,以炼化工程板块海外项目经理
【机 构】
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石油化工管理干部学院
【出 处】
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石油化工管理干部学院学报
【发表日期】
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2018年6期
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