【摘 要】
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构建高效课堂是新课程改革的热门话题。落实到小学语文教学中,特别是在阅读教学中应该如何实施呢?笔者愿就此抛砖引玉,与各位同行商榷。一、树立高效阅读教学的基本理念课堂
【机 构】
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四川省乐山市犍为县清溪镇中心小学,614404
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构建高效课堂是新课程改革的热门话题。落实到小学语文教学中,特别是在阅读教学中应该如何实施呢?笔者愿就此抛砖引玉,与各位同行商榷。一、树立高效阅读教学的基本理念课堂是学生学习的主要场所。因此,在教学中,教师要根据教学实际,创设必要的情境,给学生提供课内实践的机会,让学生在特定的环境中进行实践体验,使他们在活动中感悟道理,体验情感,规范行为。
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分享阅读,是指在轻松、愉快的亲密气氛中,成人和儿童共同阅读一本书的活动,帮助幼儿逐渐学会独立阅读的过程。[1]低年级的孩子初识阅读,在课外阅读方面普遍存在好奇心强、爱