【机 构】
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山西省大同市城区教育局招生委员会 山西 大同 037000
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每个人对观念的转变是需要时间和实践的,他不是很容易就接纳吸取.笔者也曾一味追求提高综合素养以体会积累有关音乐中各类“以善为先”的知识为唯一,甚至一度困扰在“以善为
【摘要】节奏教学是小学音乐课程主要内容之一,在节奏教学过程中尝试将体验式教学引入其中,引导学生进行节奏创编,参与节奏表演,进行节奏游戏,是培养学生的思维能力、实践能力、和创新能力的良好途径。 【关键词】小学音乐节奏体验式教学 节奏是音乐的生命、动力和源泉。在小学音乐教育中节奏教学不可或缺,具有举足轻重的地位。但是,目前小学节奏教学中常存在这样的问题,具体有以下三点。其一,缺乏对节奏重要性的认识
【摘 要】竹藤商品贸易正在成为国际贸易的重要组成部分,除原材料以外的各类竹藤产品贸易呈稳步上升趋势。本文主要从竹藤产品的应用以及中国和目前参与国际贸易的主要竹藤商品的贸易现状和趋势、贸易结构以及进出口流向进行了分析。 【关键词】竹藤产品;贸易;竹藤家具;国际贸易;出口 竹藤号称“最具价值的非木质林产品”,经济价值高、产量高、生长速度快是其重要特点。采伐竹子不对土地和水土造成流失影响,以竹代木,
《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为高校体育课程改革提供了新的平台,本文从全面开发高校体操课堂资源的内容等方面进行了分析探讨,在遵循健康性与教育性原则相结合、
【摘要】小学学校体育教学工作具有一定的特殊性,在授课过程中常有伤害事故的发生。本文分析了小学体育教学过程中所发生安全问题的原因,并提出相应的对策,实现体育课健康第一的指导思想,为体育课程改革提供发展思路。 【关键词】小学体育安全问题特点安全隐患安全对策 体育课的本质任务是增进学生身体健康、增强学生体质。如果体育课教学忽视安全与安全教育,就很有可能发生伤害事故,影响学生的学习、生活与健康、甚至造
众所周知,音乐教育在学前教育中具有举足轻重的作用.虽然近年来师资培训工作日益进步,各类“国培”“省培”活动开展得如火如荼,幼儿教师的音乐素质及教学技能也相应得以提高
作为一门学科,体育教学与其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又 不同于其它课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践,笔者认为,把“教”与“ 玩”有机地结合起来,是提高小学体育教学质量的有效方法之一。 一、“教”与“玩”结合的提出依据 1.小学生的情趣特点决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合。爱玩好动,是儿童的天性,在小 学时期的学生,
本文从安全角度出发探讨了影响网络通信安全的主体因素,相关安全技术的发展应用问题,对提升网络通信服务运行安全水平,营造健康、良好、自由、法制的网络通信运行环境有重要