【摘 要】
:
采用超声波破碎法提取3种药食同源植物(马齿苋、长裂苦苣菜、蒲公英)中的总黄酮,考察乙醇浓度、料液比(mg/m L)、p H、超声时间、超声功率、超声温度对3种植物总黄酮提取量的
【机 构】
:
农业部饲料生物技术重点实验室,生物饲料开发国家工程研究中心,中国农业科学院饲料研究所;
【基金项目】
:
重点研发计划项目(2017YFD0400300)
论文部分内容阅读
采用超声波破碎法提取3种药食同源植物(马齿苋、长裂苦苣菜、蒲公英)中的总黄酮,考察乙醇浓度、料液比(mg/m L)、p H、超声时间、超声功率、超声温度对3种植物总黄酮提取量的影响,确定3种植物总黄酮适宜提取条件。实验结果表明,在3种植物总黄酮适宜提取条件下,马齿苋、长裂苦苣菜、蒲公英总黄酮提取量分别达到3.82、28.57、9.17 mg/g。另外,分析3种植物总黄酮提取物对禾谷镰刀菌的抑制效果。结果显示,当3种植物总黄酮提取物质量浓度为50 mg/m L和100 mg/m L时,提取物对禾谷镰刀菌的抑制作用为:马齿苋提取物>蒲公英提取物>长裂苦苣菜提取物;当低于50 mg/m L时,3种提取物对禾谷镰刀菌的抑制作用为:蒲公英提取物>马齿苋提取物>长裂苦苣菜提取物。
其他文献
随着市场经济的复杂性和不确定性不断增加,印刷产业将全面进入一个由需求引导的新发展时代。在印刷行业转型发展过程中,必须把人才培养目标与市场需求、生产一线的实际需要紧
本文从两则案例出发,全面阐述了企业信用风险的形成机理和防范策略,对我国企业在市场经济中充分利用商业信用所带来的商机迅速发展自己,同时努力避免商业信用所可能带来的危
学习文言文对于学生学好语文具有积极的意义,有利于学生学习古代历史知识及文化常识,而做好文言文课堂教学设计对教师开展文言文教学具有重要的作用。本文从情感教学设计、意
在分析电子商务课程教学现状的基础上,重点对电子商务项目情境教学的设计思路、项目内容、教学方法、实践方式、考核形式等方面进行论述,以期既满足课堂教学需求,又符合职业
随着网络信息化的发展以及"互联网+职业教育"现代职业教育发展的要求,越来越多的高职专业课程开设在线教学课程。通过对在线教学模式与高职服装专业课程教学特征进行对比研究
小学数学课程标准指出:“我们的数学教学一方面要培养学生利用数学的概念、原理和方法去解释现实中的现象,解决现实世界中的问题;另一方面要培养学生分析、综合、提炼现实生活中