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优秀的英语课例都有一个共同点：学生思维活跃，课堂气氛生动活泼。在老师们创造的一个个高潮背后，笔者常常能看见“发散思维”的影子，它开阔了学生的思路，最大限度地调动了学生语言运用的能力，同时也给予了学生更大的空间和范围去获取和捕捉知识。我结合自身教学实际对英语课堂上＂发散思维＂的培养进行探讨。
点思维火花，创活力课堂——浅议英语课堂发散思维的培养
【摘 要】
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优秀的英语课例都有一个共同点：学生思维活跃，课堂气氛生动活泼。在老师们创造的一个个高潮背后，笔者常常能看见“发散思维”的影子，它开阔了学生的思路，最大限度地调动了学生语言
【机 构】
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广东省珠海市三灶中心小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年43期
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