论文部分内容阅读
结合当前物理学专业的教育现状和存在问题,提出了创新型人才培养课程体系改革应遵循的基本原则和努力的方向,进而构建了四年一贯制师范技能和创新素质并重的人才培养课程体系.这为深化教育教学改革,拓展专业办学和提高专业适应能力提拱了有益的尝试.
“三位一体”育人模式下物理学专业创新人才培养课程体系构建研究
【摘 要】
：
结合当前物理学专业的教育现状和存在问题,提出了创新型人才培养课程体系改革应遵循的基本原则和努力的方向,进而构建了四年一贯制师范技能和创新素质并重的人才培养课程体系
【机 构】
：
怀化学院物理与信息工程系
【出 处】
：
怀化学院学报
【发表日期】
：
2014年11期
【基金项目】
：
湖南省教育厅教改项目“基于创新素质培养为目标的物理学专业课程体系的构建与实践研究”（湘教通[2012]401号）, 怀化学院教改课题“基于创新素质培养为目标的物理学专业课程体系的构建与实践研究”（201202）
其他文献
目的:研究分析麻杏石甘汤治疗小儿肺炎的疗效、不良反应及量效。方法:选取2014年1月-2015年1月我院收治的小儿肺炎患儿86例,将患者随机分为观察组与对照组,每组43例。观察组
从吴佩衡先生在《伤寒论》教学与实践上所取得的成就，看他“由博返约”的治学之道，给后学者以启迪，沿着名家指引的道路不断前行，有利于培养出更多的合格中医人才。
目的：探讨补肺活血中药方在间质性肺疾病合并肺部感染患者中的治疗效果及对肺功能的影响。方法：选取2014年2月-2015年11月我院收治的间质性肺疾病合并肺部感染患者86例为研究对