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夏山学校从选好地址到命名，从最初的五名学生到后来的不断增多，尼尔用60年时间为“让学校适应学生，而不是让学生适应学校”的理念做出不懈努力，在自由、情感教育、性的认识等方面夏山进行了不同于其他学校的教育实践。在普适的教育理念之下，夏山是一座孤岛也只能是一座孤岛，至少目前来看还是这样。
夏山学校：不一样的教育实践
【摘 要】
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夏山学校从选好地址到命名，从最初的五名学生到后来的不断增多，尼尔用60年时间为“让学校适应学生，而不是让学生适应学校”的理念做出不懈努力，在自由、情感教育、性的认识等方面
【机 构】
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中国传媒大学传播研究院,北京,100024
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2014年12期
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