论文部分内容阅读
高中历史学科的新课程标准已经实行了很多年了，关于新课程改革对于高中历史学科教学的影响，见仁见智，但也有很多褒贬不一的观点和看法，尽管如此，我们历史教师依然需要研究新课标，研究新教材，用新思维来理解这次的教学改革。作者进行高中历史教学时间不长，也就是一年有余，但是就是这一年多的时间里，让我真正认识到新教材、新课标和新理念对于学生和教师的冲击，特别是对我们教师来说，新版高中历史教材让我们对历史有了全新的认识，也倍感压力巨大。在教学过程中，给我印象最为深刻的，就是教材编写形式与旧版教材有很大不同，并且学习起来，学生感觉到既混乱又难记，有一种很无奈的感觉。