从生活中来,生活中去 ——实现初中物理生活化的教学策略

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我国教育事业的发展受到越来越多人的关注,课程的改革和优化也在一步步地进行着,在初中物理的教育教学上达到了得了极大的进步.初中物理课堂教学的积极、健康开展对于学生的成长以及日后之成长而言,意义重大.众所周知生活是产生知识、验证知识最好的场所,通过在课堂上将物理知识是生活化,能够激发学生的学习热情,培养其探索能力等综合素养,与此同时能够让其养成积极主动的学习态度,让其将自己主动地参与到课程进程上,从而整体提升班级的素质.
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