【摘 要】
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中等职业技术学校电子技术应用专业是以服务为宗旨，就业为导向，围绕市场需求，培养电子技术行业需要的中低级电子技术人才为方向的，面对日益快速发展的电子技术，如何进一步优化教学内容，创新教学方式，进一步加强理论实践一体化教学环境和课程评价体系建设也日益成为本专业面临的重要问题。只有打破学科体系的界限，注意知识、能力、素质的内在相互联系和支持，充分认识人才成长规律和教育教学规律，对课程进行重组、整合和优化
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中等职业技术学校电子技术应用专业是以服务为宗旨，就业为导向，围绕市场需求，培养电子技术行业需要的中低级电子技术人才为方向的，面对日益快速发展的电子技术，如何进一步优化教学内容，创新教学方式，进一步加强理论实践一体化教学环境和课程评价体系建设也日益成为本专业面临的重要问题。只有打破学科体系的界限，注意知识、能力、素质的内在相互联系和支持，充分认识人才成长规律和教育教学规律，对课程进行重组、整合和优化，并以“学中做、做中教”为教学方法，才能建设符合中职教育教学规律的优质专业课程。
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