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在一个班级里,难免有几个学困生、后进生,决不能让他们处在被爱遗忘的角落里,教师对他们要倾注更多的爱心. 老师要善于从日常生活中寻找他们的闪光点. 看到他们的进步,用微笑去欣赏;在他们感到失落时,用微笑送去鼓励;在他们重复犯错时,仍用微笑去宽容他,用细心、耐心、爱心、宽容之心去开启他们的心灵,使他们健康成长.