中职学生社会参与核心素养的培养——以中职学校参与社区教育为例

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simwwx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生发展核心素养是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,社会参与是中职学生尤为重要的核心素养,在“中职学校参与社区教育的策略与有效途径的研究”活动中,通过加强对教师关于核心素养理念的培训,责任担当的核心素养培养贯穿中职学生职业技能培训活动,针对社区家庭、居民的生活问题、健康问题的学生社会实践是培养中职学生社会参与的重要途径。
其他文献
针对麦草浆黑液中SiO2引起的"硅干扰"问题,对氧化钙、氧化镁协同氧化铝留硅的烧碱-蒽醌法制浆工艺进行了研究。结果表明:当氧化铝∶氧化镁∶氧化钙为0.5∶0.5∶2时留硅作用最明
文章通过分析变电站继电保护故障因素如信号干扰作用、高频收发信号机质量、插件的绝缘性能、CT饱和等多个方面,在遵循继电保护故障的处理原则的基础之上,采用分析处理法、电位
目的:比较米氮平与硝西泮治疗海洛因依赖者戒断后失眠、焦虑的疗效及安全性。方法:将66例海洛因依赖者随机分为两组,分别予米氮平和硝西泮治疗4周。在治疗前及后1、2、4周以汉密
会议
文章首先采用净现值估价法实证分析了海洋酸化对中国贝类产业经济的潜在影响。结果表明,产业经济风险随海洋酸化程度加剧而增大;在好、中、差三种情况下,损失呈几何级增大;按
以全氟聚醚羧酸、季戊四醇三丙烯酸酯和3-氨丙基三乙氧基硅烷为功能单体,制备了季戊四醇三丙烯酸酯硅烷改性全氟聚醚(PFPE-PETA-Si)涂覆剂。采用红外光谱表征了产物结构,并考
创客教育以其先进的教学理念和教育方式,对培养创新型人才具有重要意义。发展创客教育需要创新教师的专业发展。本文对我国中小学创客教师专业发展情况进行了分析,并对中小学创