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任何成功的教育,都是面对实际的教育,是面对差异的个性化教育.实施班级柔性化管理,就要求班主任突出学生的主体地位,弥补学生情感上的缺陷,弘扬以人为本的科学教育理念,最大限度地发挥学生的积极性和创造性.
巧用心理学原理开展班级柔性化管理
【摘 要】
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任何成功的教育,都是面对实际的教育,是面对差异的个性化教育.实施班级柔性化管理,就要求班主任突出学生的主体地位,弥补学生情感上的缺陷,弘扬以人为本的科学教育理念,最大
【机 构】
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甘肃省兰州市第十八中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年23期
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