【摘 要】
：
龙潜水,虎匿林,藏獒不躲不避,它威严自尊神圣不可侵犯,鬼神犹有不畏;它独具纯阳之性神情难以捉摸,透着神秘莫测的力量与奇特的能量场,让人敬而爱之。它形象奇异龙韵狮吼、不
论文部分内容阅读
龙潜水,虎匿林,藏獒不躲不避,它威严自尊神圣不可侵犯,鬼神犹有不畏;它独具纯阳之性神情难以捉摸,透着神秘莫测的力量与奇特的能量场,让人敬而爱之。它形象奇异龙韵狮吼、不巧饰不张狂、尽忠尽职不离不弃、富于奉献与牺牲精神,它用宝贵的生命与一生的忠诚演绎了深沉无言的爱。两千年来,儒家所倡美德“仁义礼智信”藏獒生而有之,皆出乎自性。它以不恃强凌弱而仁,以舍身赴险而义,以守土不犯而礼,以通天地人神而智,以率性天真而信。藏獒骨子里渗透着的沉雄大义,正是我们这个伟大民族所召唤的精神之美,乃造化之精灵,是大自然赋予我们无尚之瑰宝。
Dragon diving, tiger anlin, Tibetan Mastiff can not avoid it, its majestic self-esteem sacred invincible, spirits still dauntless; it’s unique eugenics look elusive, revealing the mysterious power and peculiar energy field, People respect and love. It is a strange image of the dragon roar, unfortunately, not insolent, committed to their due diligence, full of dedication and sacrifice, it uses precious life and lifetime loyalty to interpret the deep and silent love. For two thousand years, Confucianism advocates virtue, “righteousness and righteousness, wisdom and belief,” and Tibetan mastiffs are born with them. It does not bully and benevolence, to sacrifice righteousness to defensive territory, to keep the land does not make mistakes and courteous, to God and wisdom from heaven and earth, with the naive and convincing. The profound and profound righteousness infiltrating Tibetan Mastiffs is exactly the spirit of the beauty called by our great nation. It is the fairy of the good fortune and the treasure that nature has given us.
其他文献
家庭是构成整个社会经济的细胞元素,其对资产的组合决策直接关乎着我国经济结构的组成和经济发展的方向。家庭合理的资产组合行为不仅对社会的供需结构产生影响,还会推动金融
指导学生接受、处理、记忆和运用课文信息.根据符合教学目标的任务,发挥学生在阅读教学中的主体作用,提高学生的语篇分析能力.
班主任是班集体领航人物，其管理措施直接关系着班上学生健康发展。一位负责班主任能够以自己特殊品质，抓住时机、扬长避短、科学管理、协调关系，最终使学生得到相应发展。班级管理和其他管理一样，不能一味地蛮干，要讲究策略。人们常说，良好班级管理方法，能使班集体放出耀眼光芒。我看确实如此，那么，班主任在班级管理过程中，该如何做呢？ 一、注重修养，树好形象。班主任是班集体中坚力量，对学生不但起着组织、引导作
培养学生的数学思维品质是培养和发展数学能力的突破口。思维品质包括思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和创造性，它们反映了思维的不同方面的特征，因此在教学过程中应该有不同的培养手段。 培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。其基本条件一就是要具有独立思考的能力，勇于创新的精神。 数学思维的敏捷性主要反映了正确前提下的速度问题。因此，数学教学中，一方面可以考虑训练学生的运算速度，另
随着技术水平的发展和设备水平的进步，火电厂除尘方式也在不断的更新、丰富与完善，而随着当前环境问题的严重和环保政策的不断健全和完善，有一部分除尘方式由于不符合当前的环保
【摘要】当好职业学校的班主任，在工作中强化各方面的沟通非常重要。特别是班主任与家长之间、班主任与学生之间，班主任与任课教师之间、班干部与同学之间，如此种种，既要沟通，又要交流，以心换心，将心比心。这样就能使班主任工作事半功倍，取得意想不到的效果。 【关键词】职业学校班主任；沟通；交流；效果 我参加工作后，一直长期在职业学校担任班主任，接触了许许多多的学生，与他们一起谈笑，一起生活
孩子们之间总会有各种矛盾，小学老师作为孩子的启蒙老师，意义非常，尤其是班主任老师，甚至会影他们的一生。所以，当好一名小学班主任是我们这些初级教育者义不容辞的责任，在我从教的这些年，一直担当班主任，我带的班也一致受到老师，家长的好评。在工作中，我把班级当一个家来经营，把学生当自己的孩子来管理，让爱永驻这个班，这个班就能成为一个幸福和睦的集体。 一、爱，使班集体成了我们的家
要提高学生的数学阅读能力，就必须大力加强学生解读数学信息的能力，只有在与数学信息经常性的对话中，数学阅读能力才能有望得到提升。图文并茂是现在数学教材的一个明显特点。打开课本，映入眼帘的是色彩鲜艳的画面，生动有趣的故事，深受欢迎的卡通……这不仅丰富了课本内容，还给枯燥的数学融入了生活气息，为我们的教学提供了丰富的资源。如何用好课本中的插图，使其发挥应有的功效呢？ 通过对教材中插图的解读，我将教材中
【摘要】模块教学的实施是大学英语教学改革的关键所在，也是对传统教学模式的全面改进。因此，相较于传统教学，模块教学中出现了许多新的因素，本文试图结合笔者所在的独立学院的特点，总结并探讨其中最具代表性的几点新因素。 【关键词】模块教学；师资建设；多媒体；自主学习；任务型语言测试 我国教育部于2004年颁布了《大学英语课程教学要求（试行）》，指出大学英语的教学目的是培养大学生的英语应用能力，而
在语文教学中"作文"是学生学习生活中的一项重要内容，是《大纲》所要求的听、说、读、写诸方面能力的综合运用。然而，小学作文教学一直是个难点，究其原因，与许多教师的作文教法有关：他们偏重于语言表达的训练，而忽视了学生思想认识、观察、思考、体味生活能力的培养，也就是忽略了对决定作文成功的基本素质的训练，结果是舍本逐末，自然事倍功半。因此，要提高学生的作文素质就必须改革作文教学的方法，我在作文教学中作了以