【摘 要】
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爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。无论学什么语言,的确如此。如果对所学学科感兴趣,那么学起来会得心应手,因此会达到事半功倍的效果。趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的课堂氛围,使学生在轻松愉快的环境中学习,而且课上教师采用灵活多样的教学方法,使学生在玩中学,学中用,从而激发兴趣,学的积极、主动,学习效果好。在多年的教学中,我得出以下几点心得。 一、教师教学方法应灵活多样 单一的教学方法是
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