论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
中国画家王友杰作品欣赏
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【机 构】
：
广西书画院,
【出 处】
：
荣宝斋
【发表日期】
：
2014年08期
其他文献
本文以美国传播学的发展历程为参照系,论证广告学研究领域引入马克思主义批评思想的必要性,提出广告学批判研究的政治经济分析和文化与意识形态分析两条基本路径。笔者认为,
摘要： 素质教育要求学生全面发展，不再使学生因为考试而考试，在其背景条件下，为培养中小学生的创造性能力提供了有利的条件。针对现阶段中小学生的创造性思维存在的问题，提出相应的对策，旨在提升中小学生的创造性思维。 关键词：素质教育；创造性； 思维 ；策略 一、现阶段中小学生创造性思维培养所存在的问题 1.学校层面 （1）教学考核与评价方式刻板。素质教育实施的情况下，实际上应试教学的模式仍然没有改
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
Renpenning综合征是X染色体连锁智力发育障碍(X-linked mentalretardation，XLMR)的一种，主要由多聚谷氨酰胺结合蛋白1(Polyglutaminebinding protein1，PQBP1)基因突变而致，但该基
摘要：当前，基础教育领域有一个热词，即核心素养，学生发展核心素养的实践，是对素质教育的内涵的深化和内涵的具体化，学生发展核心的素养回答了“培养什么样的人”的问题，是“立德树人”的具体要求，发展学生核心素养其目的在于推进教育教学改革。如何将学生发展核心素养落实并推行到具体的教育教学和相关活动中去，进而真正实现其育人功能与价值，是基础教育领域面临的重要课题，作为基层教育工作者，如何落实好、实践好学生发
摘要：随着素质教育的普及，教育不在局限于知识的传播，更加关注素质教育对学生的影响。农村初中思想品德课程教学，有利于学生素质的培养，对学生人格的发展起到关键作用。在初中思想品德教学中，对教师提出更高的标准，除了要求教师用好教材，同时要求在教学中结合实际生活，采取灵活的方式进行教学。教师重视对课程资源的开发和利用，从而提高教学的质量。教师可以将教学与生活相互结合起来，让学生在生活中有真实的感触，充分理
小时候我淘气,父母便扔给我一本童话书,于是我安静了下来。美丽的图画,丰富的人物给我无限美好的感受。父母见我在认真地看书,也暗自高兴找到了能使我尽快安静的妙法。之后,
温岭市综合高级中学位于设施完备、功能齐全、环境幽雅的职教城中,是浙江省首批综合高中,是浙江师范大学职业教育学院联办基地,浙江机电职业技术学校和浙江工商行政学院联办
期刊