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针对高中生英语写作中存在的问题,提出相应的教学策略。英语教师应充分利用现有的教材资源,透过意义、语法规则、逻辑关系激发学生的写作兴趣,拓宽他们的写作思路,充分挖掘他们的发散思维,从而提高其写作能力。
充分挖掘发散思维 提高学生写作能力
【摘 要】
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针对高中生英语写作中存在的问题,提出相应的教学策略。英语教师应充分利用现有的教材资源,透过意义、语法规则、逻辑关系激发学生的写作兴趣,拓宽他们的写作思路,充分挖掘他
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区汾湖高级中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2016年10期
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