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工程估价是一门实践性很强的课程，由于学时的限制，要想在课堂讲授中把知识点面面俱到是不可能的，因此，课程设计就成了必不可少的教学环节。充分发挥课程设计的作用，研究课程设计中的有效学习方法就显得非常有意义。文章介绍了一种适合工程估价课程设计中应用的小组合作学习模式。
实践教学环节中小组合作学习模式的应用——以工程估价课程设计为例
【摘 要】
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工程估价是一门实践性很强的课程，由于学时的限制，要想在课堂讲授中把知识点面面俱到是不可能的，因此，课程设计就成了必不可少的教学环节。充分发挥课程设计的作用，研究课程设计中
【机 构】
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盐城工学院土木工程学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2013年6期
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