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朗读是培养说话的基础，特别是低年级的孩子们，模仿能力很强，那么老师就要抓住孩子们的特点，引导孩子们喜欢朗渎，激发学习语文的兴趣，从而提高孩子们的听、说、读、写的能力，同时也是陶冶孩子们情操的教育，因而对语文教学有着重要的意义。那么该怎样优化朗读教学我在这里谈几点拙见。
浅谈小学语文中如何指导学生的朗读
【摘 要】
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朗读是培养说话的基础，特别是低年级的孩子们，模仿能力很强，那么老师就要抓住孩子们的特点，引导孩子们喜欢朗渎，激发学习语文的兴趣，从而提高孩子们的听、说、读、写的能力，同时也是
【机 构】
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重庆市铜梁区侣俸小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年22期
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