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良好的行为习惯是学生一生发展的基石，它离不开家庭教育、环境教育、更离不开学校教育。它不仅是班主任、语文老师、品德老师的事情，而且是我们所有科任教师的共同责任。只有抓住学科中有特色的教学内容进行渗透，学生的养成教育才会形成合力，教育才真正做到润物细无声，下面是本人结合北师大版七年级数学教材第五章一元一次方程中的几个教育片段，与各位同仁一起分享数学育人的“点睛”之笔。