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导入自然,创设情景,思路清晰,语言流畅,设计新颖.师生互动,生生互动.自主学习,小组合作探究,历史剧表演,令人耳目一新,游戏灵活而富有启发,掌握知识,发展智力,效果良好。
北师大版九年义务教育七年级历史下册第九课《宋金南北对峙》教学设计
【摘 要】
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导入自然,创设情景,思路清晰,语言流畅,设计新颖.师生互动,生生互动.自主学习,小组合作探究,历史剧表演,令人耳目一新,游戏灵活而富有启发,掌握知识,发展智力,效果良好。
【机 构】
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靖远五中;
【出 处】
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高考
【发表日期】
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2017年18期
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