听到,看到,想到——如何引导学生进行表演

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近几年来,很多高校中的艺术院校都开设了表演课,以培养学生的表演技能,舞台感觉。但学生的表演基础比较薄弱,加之表演理论的学习不够系统化,使学生不能运用正确的方法在自身建立起良好的舞台感觉,创造角色的形象。本文从学生最常见的几个问题着手,阐述如何从这几个最基本但也是最实用的方法出发,来引导学生进行表演,切实有效地上好一堂表演课。 In recent years, art colleges and universities in many colleges and universities have set up performance classes to develop students’ performance skills and stage feeling. However, the students’ performing foundation is rather weak, and the performance theory is not systematized so that students can not use the correct method to establish a good stage feeling in themselves and create a role image. This article starts with a few questions that are most common among students and explains how to start from these few basic but practical methods to guide students to perform and to effectively perform their performance class effectively.
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