浅谈小学英语课堂的“第二线”——Jigsaw reading在英语课堂中的运用

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合作学习(Cooperative learning)是美国学者Slavin在20世纪70年代初提出来的,它是一种灵活而有效的教学方法。作为合作学习的一种模式,拼图阅读策略(Jigsaw reading strategy)有着自身不可替代的优势。拼图阅读策略(Jigsaw reading strategy)是合作学习的一种模式。这种阅读模式就好像是拼图游戏一般,有规则、有方法,两者相互依存,缺一不可。每位学生身负责任,相互配合、相互交流,最后形成对课文的全面认识。要让学生成为课堂真正的主体,教师要为学生学服务,让学生在小组合作中相互学习,共同促进,从而让英 Cooperative learning, proposed by American scholar Slavin in the early 1970s, is a flexible and effective teaching method. As a model of cooperative learning, Jigsaw reading strategy has its own irreplaceable advantages. Jigsaw reading strategy is a model of cooperative learning. This reading mode is like jigsaw puzzle in general, there are rules, methods, the two are interdependent, indispensable. Each student takes responsibility, cooperates and exchanges with each other, and finally forms a comprehensive understanding of the text. To make students become the real subject of the classroom, teachers should learn to serve students, so that students learn from each other in the group and work together to promote, so that the British
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