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模型与建模是新课程标准提出的一种科学思维，也是学生学习的一种方式，能够促进学生科学思维的发展。本研究通过对模型n和建模的概念解读，对在建模过程中有效发展学生科学思维提出三点建议，以期为建模教学提供参考。
在建模过程中如何有效的发展学生的科学思维
【摘 要】
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模型与建模是新课程标准提出的一种科学思维，也是学生学习的一种方式，能够促进学生科学思维的发展。本研究通过对模型n和建模的概念解读，对在建模过程中有效发展学生科学思维提
【机 构】
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四川师范大学 四川成都 610000;四川师范大学 四川成都 610000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年41期
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