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目前来说，随着我国素质教育和新课改的不断深入推进，教育制度逐渐发展完善，也对现代化的小学数学教学提出了更进一步的要求。数学是小学阶段的重要基础课程，因为数学具有独特的抽象性和概括性，是培养学生逻辑思维能力、空间想象能力以及计算能的重要手段。小学数学课程的改革也是教育改革的重要内容，广大教育工作者要充分结合实际教学情况，深入教学材料，探索更加适合学生的现代化教学模式，提高数学教学课堂的质量。本文研究分析小学阶段数学教学中存在的一些问题，并提出教学模式创新思路，内容如下。