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教学目标:1、结合作者的生活经历和创作背景理解词的内容和情感.rn2、有感情、有韵味地吟诵词作,体会意境和情景.rn教学过程:rn一、激趣导入,明确目标rn昨天,我们感受了豪放词作的豪迈、奔放,今天就让我们一起来感受婉约词作的清丽、柔美的文字,跟随温庭筠、李清照去感受那种细腻惆怅的闺中之思,愁苦之情.