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所谓文本“寻读”，是指语文教师在精读的基础上，把落实基础知识、进行语言教学、培养思维能力的眼光深入到文本的各个角落，找出那些最有用的、最能落实教学要求的、最需要教给学生的内容，找出最佳切入点，找出师生认知的交汇点，找出文本解读的新视角和新思路，为科学设计教学方案提供坚实根基。
高中语文教师如何指导学生进行文本“寻读”
【摘 要】
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所谓文本“寻读”，是指语文教师在精读的基础上，把落实基础知识、进行语言教学、培养思维能力的眼光深入到文本的各个角落，找出那些最有用的、最能落实教学要求的、最需要教给学
【机 构】
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福建省南平市教师进修学院
【出 处】
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语数外学习（高中语文教学）
【发表日期】
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2014年3期
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