【摘 要】
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“奥赛班”的产生有其特定的社会历史根源。改革开放之后,为了适应经济发展对教育的需求,教育行政部门按照“多出人才,快出人才,出好人才”的基本方针,采取分步发展的教育政
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“奥赛班”的产生有其特定的社会历史根源。改革开放之后,为了适应经济发展对教育的需求,教育行政部门按照“多出人才,快出人才,出好人才”的基本方针,采取分步发展的教育政策,将教育资源重点向城市地区、名牌学校倾斜。随着我国1985年正式选派代表参加国际中学生奥林匹克竞赛,各地纷纷
The birth of “Ossbain” has its specific social and historical roots. After the reform and opening up, in order to meet the demand of economic development for education, the education administrative department has adopted the basic policy of “excellent people, rapid delivery of talents, and good talents” and adopted a step-by-step education policy to focus educational resources on cities. Regional and brand-name schools lean. With the formal election of representatives from China in 1985 to participate in the International Junior High School Olympiad, all over the world
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提高学习主动性是一种教学艺术。在语文教学中,如何提高学生的学习主动性,把语文课堂由单纯的传授知识转变为学生满足求知渴望、培养能力、陶冶性情、净化思想的乐园,是语文
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混凝土在施工过程中难免会产生裂缝,在使用过程中也会随着服役时间的延长产生裂缝。有些裂缝不会对结构产生破坏,可以不用对它进行处理;但有些裂缝则会影响结构质量和安全,必
学术年会于4月20—22日在临沂召开。全国高等学校建筑环境与设备工程专业评估委员会主任、中国建筑设计研究院总工潘云钢教授级高级工程师,中国制冷学会副理事长、中国国内贸