【摘 要】
：
医学伦理学(medical ethics)是研究医学道德基本理论、规范和实践的一门科学.它是一般伦理学原理在医疗卫生实践中的具体运用,即运用一般伦理学的道德原则来解决医疗卫生实践
论文部分内容阅读
医学伦理学(medical ethics)是研究医学道德基本理论、规范和实践的一门科学.它是一般伦理学原理在医疗卫生实践中的具体运用,即运用一般伦理学的道德原则来解决医疗卫生实践和医学发展中人们相互之间、医学团体与社会之间的关系而形成的一门科学.医学伦理学作为一门新兴的边缘学科,已被卫生部列入中专卫校教学计划,成为中专卫校医学生的一门必修课,其教学工作也取得了显著成绩.然而,随着中等卫生职业教育逐步向高等医学职业教育转化及相应的教育理论与教学规律、特点的变化导致医学伦理学学科的教材建设、教学方法、师资队伍建设等方面仍存在一些不容忽视的问题,亟需加以解决,以适应五年制高等医学职业教育改革与发展的需要.
其他文献
20世纪的中国美术得到了很大的发展,美术家与作品的数量之多是空前的,美术作品的品类之多也是史无前例的。20世纪初建立起来的具有现代收藏方式的美术馆、博物馆,不仅促进了2
“十个指头有长短,荷花出水有高低”.一个班级总会存在着优生和后进生.所谓后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差.优生则相反.由于后进生的种种表现欠佳
1中职学校的英语教学困境rn作为既要承担为社会直接输送职业人才,又要承担为高职院校输送生源双重任务的中职学校,英语学科及其教学质量对中初级人才综合素质和今后职业发展
评剧作为中国戏曲的第二大剧种是具有中华民族特点的音乐戏剧。笔者在多年的研究实践中，深深体会到要真正从理论和实践中把握准评剧乐队的全部内涵，它的传统魅力和巨大功能，就要
为提升小学生在实际生活中解决问题的能力,让他们在项目中学会观察与学习,以“拯救小鸟”项目为例子作为工程挑战.工程项目包括调查分析、设计、制作、测试、反思与改进环节.
PBL是一个涉及多环节的教学模式,在病历先导条件下以问题为基础,具体包括查询文献资料、小组合作交流、制作PPT和完成读书报告等环节.这种革新教学模式突出了学生在教学活动
为改善建筑设计基础“西化”的教学模式,增强“国有”文化特征,增强民族自信与传统文化培育,提高学生民族责任感与使命感.本文主要以传统文化观的概念为切入点,分析传统文化
随着我国老龄化进程加快,人民对养老服务的需求日益增长,医养结合为社会发展的大势所趋.但在养老、医疗领域还存在专业技术人才紧缺的短板,高职医学院校需紧跟国家政策导向,
高校在实现智慧化的同时也面临着网站发布信息或网页内容被黑客篡改成不符合国家或学校规定的信息及内容.通过对已有学术研究发现,现有技术的研究普遍存在着效率低、实时性差
本文对六年级上册第三单元“物体的运动”的第3课《改变物体运动状态》进行了教学片断分析,从创设情境,聚焦问题;探究运动的物体有惯性;探究静止的物体有惯性;联系生活,实际