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本文根据高中生的个体差异和高中英语的作业现状,提出实施英语作业分层设计的必要性,并结合教学实例,从学生分层、作业的难度要求、内容形式及作业的评价分层四个方面阐述了作业分层的具体设计与实施过程,最后谈及了分层作业的实施效果及教学反思.
高中英语作业分层设计的实践探究
【摘 要】
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本文根据高中生的个体差异和高中英语的作业现状,提出实施英语作业分层设计的必要性,并结合教学实例,从学生分层、作业的难度要求、内容形式及作业的评价分层四个方面阐述了
【机 构】
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安徽宣城市绩溪县绩溪中学 245300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年23期
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