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【摘 要】
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高校学生社区的育人功能在逐渐强化,其育人资源也日益受到重视.然而,在学生社区公共空间育人功能的挖掘上还存在着认识层面、研究层面、设计层面、运营层面的问题.因而研究大
【机 构】
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同济大学 建筑与城市规划学院 上海 200092
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年42期
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