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小学品德与社会是小学教育中的重要课程，是帮助学生树立正确的人生方向，想成良好的道德品质的重要学科。因此，在小学品德社会课堂教学中，教师应抓住小学生的特性，创设良好的教学情境，为学生提供轻松愉悦的学习环境。本文就小学品德与社会课堂教学的现状进行分析，并提出情境创设的措施。
小学品德与社会课堂教学情境的创设分析
【摘 要】
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小学品德与社会是小学教育中的重要课程，是帮助学生树立正确的人生方向，想成良好的道德品质的重要学科。因此，在小学品德社会课堂教学中，教师应抓住小学生的特性，创设良好的教学情
【机 构】
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辽宁省庄河市大郑镇中心小学 辽宁 庄河 116400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年16期
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