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编者按:提及农村小学,你的脑海里会想到什么呢?也许有人会说,那一定是基础设施差、师资力量薄弱、教育管理理念落后、教學方式陈旧……无可否认,由于区域经济发展不平衡,教育资源分配不均,目前我国城乡教育在一定程度上存在巨大差距。然而,走近北京市密云县西田各庄镇中心小学,会让你感受到一个不一样的村小——这里有3D打印机、激光切割机等先进设备,帮你搭建一座“造梦工厂”;这里有校园电视台的模拟演播厅,承载你的“校园主播”梦;这里还有全天开放的“乒乓书海”图书馆,让你在广袤的知识海洋尽情驰骋……还有什么别样精彩呢?不妨跟随记者一起走进西田各庄镇中心小学。
北京市密云县西田各庄镇中心小学坐落在密云西部平原,地处北京市平原绿化带内,这里绿树成荫,鸟语花香,远离闹市,幽中取静,置身其中,陶渊明笔下“结庐在人境,而无车马喧”的闲适惬意之感油然而生。
西田各庄镇中心小学所辖三所小学,其中卸甲山小学是其中心校。学校拥有42个教学班,1230名学生。教职工总数197人,其中专任教师141人,占教职工总数的72%;专任教师中,大专及本科学历占99%;小学高级教师85人,市级骨干教师2人、县级学科带头人3人、县级骨干教师11人、校级骨干教师15人。
学校秉承“智播校园,爱心育人”的办学理念,践行“以人为本、以智启智、以爱育爱、以全促全”的办学思路,把“培养求真、择善、尚美、健康的幸福少年”作为其育人目标,致力于“让每一位学生都充分发展,让每一位教师都充满智爱,让每一位家长都收获希望,让每个人都因教育而幸福”。“田小”人是怎么将这些理念落到实处的呢?
德育篇——立德树人
五月的风,温润柔软,春光和煦,湛蓝的天空分外明净。驱车数里来到了西田各庄镇中心小学,校园橱窗里色彩明丽的校徽格外显眼——校徽整体呈圆形,外环蓝底白字,汉字“西田各庄镇中心小学”和其汉语拼音环绕圆周分居上下相呼应。这个特色鲜明的校徽是王喜明校长亲自设计的。王校长说,圆形的校徽寓意团结向上的“田小”人,圆周里面以湛蓝的天空为底色,黄色部分是变形的“田”字,三棵小苗是变形的“小”字。嫩绿的“小苗”破土而出,在“田小”这片沃土上沐浴着阳光雨露茁壮成长,三棵小苗又像张开翅膀的鸟儿在广阔的天空中自由翱翔。“田小”人把“德育”作为土壤,让学生在“德育”的滋养下生根发芽、开花结果。
“人人争当美少年”活动评选
北京市密云县西田各庄镇中心小学坐落在密云西部平原,地处北京市平原绿化带内,这里绿树成荫,鸟语花香,远离闹市,幽中取静,置身其中,陶渊明笔下“结庐在人境,而无车马喧”的闲适惬意之感油然而生。
西田各庄镇中心小学所辖三所小学,其中卸甲山小学是其中心校。学校拥有42个教学班,1230名学生。教职工总数197人,其中专任教师141人,占教职工总数的72%;专任教师中,大专及本科学历占99%;小学高级教师85人,市级骨干教师2人、县级学科带头人3人、县级骨干教师11人、校级骨干教师15人。
学校秉承“智播校园,爱心育人”的办学理念,践行“以人为本、以智启智、以爱育爱、以全促全”的办学思路,把“培养求真、择善、尚美、健康的幸福少年”作为其育人目标,致力于“让每一位学生都充分发展,让每一位教师都充满智爱,让每一位家长都收获希望,让每个人都因教育而幸福”。“田小”人是怎么将这些理念落到实处的呢?
德育篇——立德树人
五月的风,温润柔软,春光和煦,湛蓝的天空分外明净。驱车数里来到了西田各庄镇中心小学,校园橱窗里色彩明丽的校徽格外显眼——校徽整体呈圆形,外环蓝底白字,汉字“西田各庄镇中心小学”和其汉语拼音环绕圆周分居上下相呼应。这个特色鲜明的校徽是王喜明校长亲自设计的。王校长说,圆形的校徽寓意团结向上的“田小”人,圆周里面以湛蓝的天空为底色,黄色部分是变形的“田”字,三棵小苗是变形的“小”字。嫩绿的“小苗”破土而出,在“田小”这片沃土上沐浴着阳光雨露茁壮成长,三棵小苗又像张开翅膀的鸟儿在广阔的天空中自由翱翔。“田小”人把“德育”作为土壤,让学生在“德育”的滋养下生根发芽、开花结果。
“人人争当美少年”活动评选