【摘 要】
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目的:为了测查大学生童年期心理虐待和忽视的发生率,探讨大学生童年期心理虐待和忽视、攻击性、沉思、宽恕的关系.方法:采用分层整群随机抽样方法,使用童年期心理虐待和忽视
【机 构】
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临沂大学 276000;潍坊医学院;菏泽学院
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目的:为了测查大学生童年期心理虐待和忽视的发生率,探讨大学生童年期心理虐待和忽视、攻击性、沉思、宽恕的关系.方法:采用分层整群随机抽样方法,使用童年期心理虐待和忽视量表(CPANS)、Hearland宽恕量表、Ryan沉思量表、攻击性量表对492名大学生进行问卷调查.结果:①大学生童年期心理虐待发生率为24.6％,忽视发生率为42.48％;②童年期心理虐待和忽视及其各维度与攻击性、沉思呈正相关,与宽恕他人、自我宽恕呈负相关;③沉思和宽恕在童年期心理虐待和忽视与攻击性之间起链式中介作用.结论:童年期心理虐待和忽视通过沉思和宽恕对攻击性产生间接影响.
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