【摘 要】
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一个又一个农村水利基础设施,是三明市人大代表刘美清筑梦水利、践行使命的前沿阵地。作为永安市水利局水利水电科高级工程师,刘美清的日常工作总是围绕着农村水利水电工程。去年,她排查发现,农渠、农沟等农村水利工程建设存在“重建设、轻管护”现象。“如果没有做好常态化管护,一些水利工程很可能在几年后被冲毁,失去功能。”刘美清道出了自己的忧虑。加强、提升水利工程管护,亟待破题。在今年的市十三届人大五次会议上,她提出了《做好水利工程规划,加大管护资金投入的建议》。
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一个又一个农村水利基础设施,是三明市人大代表刘美清筑梦水利、践行使命的前沿阵地。作为永安市水利局水利水电科高级工程师,刘美清的日常工作总是围绕着农村水利水电工程。去年,她排查发现,农渠、农沟等农村水利工程建设存在“重建设、轻管护”现象。“如果没有做好常态化管护,一些水利工程很可能在几年后被冲毁,失去功能。”刘美清道出了自己的忧虑。加强、提升水利工程管护,亟待破题。在今年的市十三届人大五次会议上,她提出了《做好水利工程规划,加大管护资金投入的建议》。
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引言全球化发展是当今世界发展的重要部分,因此,作为全球性交流语言的英语的重要性随之提升。作为高中阶段的三大主科之一,英语这门学科一直是很多学生从小到大最头疼的学科。因其语法的复杂性、时态的多样性、词汇数量很多而使很多学生自然而然地对英语敬而远之。事实上,英语这门学科的学习并不像大多数学生认为的难度很大。虽然语法复杂,只要善于总结总能理解;虽然时态多样,掌握规律也能把握。唯有词汇量,需要长时间的积累才能掌握。因此,掌握如何高效率学习英语单词的方法尤为重要。
高中英语教学中的阅读理解、完形填空、甚至英语基本语法与句型的学习,无不需要学生的思维能力。思维能力的提升与发展是高中英语教学中培养目标之一,思辨性阅读对于提升学生思维能力具有促进作用,思维导图在英语阅读中有效应用,对于学生思维的发展有着引导作用可以促进学生阅读过程中思辨过程的形成和思辨能力的提升。
It was Sunday yesterday.I didn’t have to go to school,so I got up late.It was about nine o’clock in the morning.I was still sleeping in my room.And then,my elder sister Mary said,“Look at the snowman!”I woke up and got up quickly.I looked out of the windo
广播电视信号无线覆盖系统中的末端环节是天馈系统,其是长期暴露在外的天线系统,同时承受着大功率的射频信号,整个发射系统的安全都与天馈系统息息相关,同时也对整个广播电视信号无线覆盖系统起着至关重要的作用,所以我们必须保证其处于良好的工作状态,可以维持正常的系统运作。对天馈和动态馈线进行最大承受功率值的分析,可以随时了解到系统的工作状态,知道系统中蕴藏的安全隐患,可以有效地预防事故的发生。
英语学习能力的提升对农村学生而言是一项重要技能,长久以来,农村学生受制于传统教学思想,在应试教育思想的影响下学生的综合素养提升也有了一定局限性,单一枯燥的教学方法制约着英语学习效率,不利于学生英语学习能力的有效提升。在实践教学过程中,教师培育学生的综合技能势在必行,教师需要从尊重学生的学习主体地位,激发学生的英语学习兴趣切入,通过多样教学方法的引领鼓励学生积极参与到英语知识的探究中,实现教学有效发展。
各市、县人民政府,省政府各部门、各直属机构:为深人贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神和习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神,全面贯彻《国务院关于促进国家高新技术产业开发区高质量发展的若干意见》(国发〔2020〕7号)精神,深入实施创新驱动发展战略,将高新技术产业开发区(以下简称高新区)建设成为我省创新驱动发展示范区和高质量发展先行区,打造区域创新增长极,现就全省高新区高质量发展提出以下意见。
引言阅读对生活的影响越来越大,影响人与人之间的沟通交流、影响对某现象的理解,而英语阅读最大的作用就是“学会说英语”。英语不是我国的母语,学起来稍有困难,整本书阅读有利于系统的学习英语单词、语法、句式等,整体性、系统性强。因此,要注重整本书阅读教学。采用多样化的方式,精准定位考点和重难点,让学生在方法中学习英语。1.阅读指导多样化英语的整本书教学对高中生是一个陌生词语,刚接触甚至一头雾水,没有方向和头绪。面对这种情况,需要教师及时调整教学策略,在系统教学开头进行阅读方法指导,尽可能趋向多样化,因为学生的
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