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【摘
钢琴音乐作品在音乐鉴赏课中的应用分析
【摘 要】
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【摘 要】高中音乐教育并非单纯地培养高中学生的音乐技能，而是需要向着综合性素养的方向进行发展。音乐教育还可以将高中学生的感知、审美、实践等能力有效结合起来，启迪学生心灵，陶冶学生情操。音乐鉴赏课可以在钢琴音乐作品的引导下完善学生人格，提升音乐审美。因此，本文首先提出了需要探究的主要内容与问题，之后根据现状，丰富理论体系，针对性地制定出科学的应用措施。 【关键词】钢琴音乐作品;音乐鉴赏;多元化
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年8期
其他文献
【摘 要】在新课改下，教育部再次强调了激发学生学习兴趣的重要性，希望学生在学习时产生幸福、愉悦、开心的学习情感，以便最大限度地开发学生的学习潜能，让学生尽可能实现长远学习。因此，小学数学教师要全面渗透快乐教育思想，客观分析学生的心理倾向、兴趣爱好，选择一些令学生感兴趣、受学生欢迎的教学形式来组织数学教育活动，从而真正为学生的长远发展做准备。本文将基于笔者的教学经验分析如何才能有效落实快乐教育思想。
【摘 要】合唱教学是中学音乐教学的重要组成部分。教师要充分认识合唱教学的重要作用，采取有效策略，以合唱教学为载体，促进学生身心健康成长与发展。教师要帮助学生形成正确的合唱教学理念;应用线上平台，引导学生自主学习;将合唱融入校园文化建设以促进歌唱教学的开展。 【关键词】中学音乐;合唱教学;方法 中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）24-0
【摘 要】2014年，新高考实施以来受到社会各界的关注。2018年新课标相继对教学理念及内容作出一定调整。新时期，历史学科的教学已不再是传统模式下的知识点灌输。新形势下的高考更加注重對学生运用知识的能力的考试，高考的指挥棒也直接影响了高中历史的教学，尤其是高中三年级的历史。 因此，在新课程标准和新高考条件下，提高高中生的关键历史能力非常重要。本文旨在对此进行探讨。 【关键词】新课标;高三历史;关
【摘 要】物理是初中开设的基础学科之一，物理学知识相比其他知识较为抽象，提高学生对物理学习的兴趣，培养学生的核心素养是物理教学的重点和难点，提升物理教学的科学性、有效性是当前物理教学的现实需要。然而，在新课程改革的大背景下，传统物理教学手段无法全面培养学生的核心素养。本文将结合核心素养的理念，探讨初中物理教学的改革方式，以促进学生核心素养的发展、提高学生物理知识水平为主要目的。 【关键词】核心素
【摘 要】在小学音乐教学中，视唱练耳教学是非常重要的，它是学生学习音乐的基础，也可以有效提高他们的音乐素养。教师在教学中渗透视唱练耳教学不仅可以让学生获得更多的音乐知识，而且可以让他们积累音乐听觉经验，让他们在音乐片段中记忆音乐，利用多种多样的教学方式提高他们的理解能力，本文主要针对小学音乐教学中渗透视唱练耳教学的研究进行具体说明。 【关键词】小学音乐教学;视唱练耳;研究 中图分类号：G623
【摘 要】在小学语文阅读教学中实施体验式教学，可以促使学生进入文本阅读，实现与文本及作者的近距离对话，提高语文阅读的有效性。本文对体验式教学在小学语文教学中的重要作用进行了简要分析，进而提出一些可行性策略，促进学生阅读理解能力的提高。在阅读教学中，教师要创设体验情境，激发学生学习动力;开展角色扮演活动，加深学生阅读体验;开展互动合作教学，在体验中提炼文本主旨。 【关键词】小学语文;阅读教学;体验
【摘 要】文章立足于新课改教育背景，着眼于初中数学课程，对问题导学法在初中数学教学活动中的应用展开了探究。先简要分析了问题导学法概念及积极意义，紧接着围绕初中数学教师应如何运用问题导学法提出了几点建议，如在新课引入环节提问、围绕重点提问、鼓励学生向教师提问、引导学生相互提问等，希望能为教师创新组织课程活动带来有价值的帮助。 【关键词】初中数学;问题导学;方法应用;教学探究 中图分类号：G633