浅谈中学数学中的分类讨论思想方法

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:y51211
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在解答某些数学问题时,当问题所给的对象不能进行统一研究时,就需要对研究对象按某个标准加以分类,并逐类求解,然后综合各类结果得到整个问题的解答,这就是分类讨论法。分类讨论是一种逻辑方法,是一种重要的数学思想,同时也是一种重要的解题策略,它体现了化整为零、各个击破,再积零为整的思想与归类整理的方法。
其他文献
“世上没有教不好的学生,只有不会教的老师!”这句对于从教十余年的笔者感晤颇深,它确有道理。学生用什么样的方法学习,用什么样的方式生活,老师确实对此起着很大的作用。
2008年下半年以来,受全球金融危机波及影响,我国经济增速放缓,市场需求减少,产品价格大幅下降,利润大幅回落,产销衔接受阻,煤电油运要素需求减弱。随着金融危机向实体经济传导,内需增
目的分析舒适护理在肛肠外科护理工作中的应用效果。方法选取2016年7月至2017年9月医院肛肠外科收治的100例接受肛肠外科手术治疗的患者,随机分为对照组和观察组,每组50例。
目的分析心理护理对老年高血压患者治疗依从性、负性情绪及生命质量的影响,为老年高血压患者的临床治疗工作提供一定的参考。方法选取2015年2月至2017年2月门诊收治的老年高
液压油被污染指的是液压油中含有水分、空气、微小固体颗粒及胶状生成物等杂质。油液被污染将会影响液压系统的正常工作,甚至会使设备出现故障。制定相应的防污染措施,是液压系
目的 探讨运用费森尤斯4008S血液透析机进行无肝素透析患者的临床护理效果。方法 选择2015年12月至2016年12月收治的94例无肝素透析患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组