【摘 要】
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【正】初见她时,衣着闲适素雅的她引起了我的注意。再见她时,我与她已面对面聊了起来,喝着她从北京带回来的红茶,温润甘美,心绪也就这样荡开了……如果没有心灵的碰撞,也许你
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【正】初见她时,衣着闲适素雅的她引起了我的注意。再见她时,我与她已面对面聊了起来,喝着她从北京带回来的红茶,温润甘美,心绪也就这样荡开了……如果没有心灵的碰撞,也许你很难领会她的风神。像是一块养在水里的玉,日
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【摘要】随着教育改革的深入,课堂效率越来越被重视,体育课也不例外。体育课的有效教学是指老师的教学行为和学生的学习行为相互吻合,并完成相应的教学任务及教学目标。体育课的有效教学要以学生为主,以学定教。 【关键词】初中体育课堂 有效教学 策略思考 【中图分类号】G807.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)03-0158-02 初中体育课的教学,要让每一个学生都积极主
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自从1997年领取摩托车驾驶证开始,我就迷上了摩托车,成为《摩托车》杂志的忠实读者。驾车几载,也就驾驶安全问题讲一讲自己的两次历险记。 一个风和日丽的周末,正是个踏青的
【摘要】中学历史作为中学课程非常重要的一部分,可以帮助学生了解国内外历史,培养学生的鉴赏能力,随着新课程的改革,历史教学的有效性成为广大教师们纷纷追求的目标。本研究通过激发学生历史学习兴趣、充分发挥学生在历史课堂的主体性作用、选用合适的教学方式及充分挖掘并利用生活中有效的资源等,激活学生善于自主学习的内驱动力,激活历史课,真正提升历史教学的有效性。 【关键词】中学历史 教学 有效性 【中图分类
今年2月23日至25日,劳动人事部劳动保护局在济南市召开了“1987年劳动保护宣传教育座谈会”。27个省、自治区、直辖市劳动人事厅(劳动局)和有关产业部、总公司以及中国劳动人
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