【摘 要】
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针对目前英语词汇教学的现状,即低效词汇课堂教学,提出改变的方法与策略,教师应在这一过程中起主导,引导学生主体逐渐认识与发现词汇学习的特点,培养词汇学习的策略与技能。
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针对目前英语词汇教学的现状,即低效词汇课堂教学,提出改变的方法与策略,教师应在这一过程中起主导,引导学生主体逐渐认识与发现词汇学习的特点,培养词汇学习的策略与技能。
In view of the current situation of English vocabulary teaching, that is to say, inefficient vocabulary teaching, the method and tactics of change are proposed. Teachers should play a leading role in this process, guide the students to recognize and discover the characteristics of vocabulary learning gradually, cultivate vocabulary learning strategies and strategies skill.
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