【摘 要】
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信息技术的飞速发展推动教育事业改革,教育事业迈向现代化已经成为必然趋势.相对而言,高校为匹配技术发展的速度,自然需要对自身教育结构进行现代化改革.而高校教师作为落实
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信息技术的飞速发展推动教育事业改革,教育事业迈向现代化已经成为必然趋势.相对而言,高校为匹配技术发展的速度,自然需要对自身教育结构进行现代化改革.而高校教师作为落实高校教育计划的重要人物,其在教学过程中的表现将影响高校现代化建设实际质量.这表示,教育事业的发展正在对教师个人能力提出新要求.教师必须树立积极的改进意识,对自身专业能力构成中的不足之处进行分析,并针对性加以改良,令自身更加适应现代化教育事业.如果单凭教师的自我认知去整改,那么教师能力的优化升级无法与教育事业发展的现实需要相匹配.因此,高校应该立足时代发展的必然要求和高校教师教育教学的实际需要,设定一套新时期高校教师能力培养与专业化的促进机制.从目前看,国内关于高校教师能力培养的相关研究大多集中在教书育人层面,虽然研究成果比较深入,视角却相对局限.
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