记忆英语单词的能力决定了词汇量的多少，词汇决定了听、说、读、写综合能力的发展。从某个角度看，学生在英语学习中掉队，往往是从记不住单词开始的。因此，能否巧妙地记忆英语单词成为能否快捷突破英语学习的关键。 七年级学生的直接经验少，理解能力较差，处在由具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡的阶段，很大程度上需要依赖具体形象的经验材料来理解抽象的知识和概念，这需要教师从视觉上刺激引发他们的感觉。本人任教的初
近年来，看病贵一直是政府和民众普遍关注的问题。卫生行政管理部门一直在研究采取行之有效的方法和手段来加强药品购销的监管。电子商务作为一种新型的商业运作模式在经济领域
本文阐述我国改革开放20多年来，医院信息化建设取得的明显成效，医院信息化建设由20世纪80年代初的单机单用户应用，发展到现在的全院信息网络化应用。分析医院信息化发展趋势，一方
现代教育理念更多地关注学生的发展，课堂不再是学生被动接受知识的地方，而是师生互相交流的平台。《语文课程标准》提出，语文教学的过程就是师生和谐对话的过程。新课改背景下，课堂核心在于变“教”为“学”，以学生的“学”评价教师的“教”。在教学过程中实施和谐有效的对话教学能培养学生积极自主合作学习的能力，有助于提高中学语文课的潜在魅力。 作为传道、授业、解惑的语文教师，应积极探索进一步加强和改进中学语文教学
目前，河源市的初级中学使用的是仁爱版的英语教材，色彩鲜艳，富有时代性，而且保持新鲜，每年都对教材进行“微调、改进”。 一、仁爱版初中英语教材的优势 1.仁爱版初中英语教材以话题为主线，知识性与趣味性有机统一。课后附表注重对课文语法知识的汉语注释，有利于初学者学习语法知识；采用模块的编写体例，单元间语言功能具有一定的逻辑性；话题内容的选择比较符合大多数学生的生活实际，注意到不同地区学生的需要。
随着新一轮课程改革的实施,学生成为课堂教学的主角,小组合作探究的学习方式也应运而生,它成为新课改的一个亮点。作为新课程所倡导的三大学习方式之一,合作学习成为有别于传统教学的一个最明显的特征, 它挑战传统教学中教师的“一言制”,充分发挥每个学生主动学习的内在动力,既培养学生的合作意识和创新精神,又培养学生与人交往的能力,对提高学生的学习效益有着明显的作用。然而,在实践操作中,合作学习往往浮于形式,造
一、上任之初——困难和怀疑中交水运规划设计院（以下简称水规院）成立于1951年，是新中国成立后组建的第一家行业综合规划设计院。曾经设计了新中国的第一座海港、第一座内河港、