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初中思品教学中合作学习的开展应从以下几点着手：1、转变角色，注重教师和学生的平等相待；2、营造氛围，激发学生参与小组学习的兴趣；3、优化结构，充分挖掘每个学生的潜力；4、注重实效，适时适度的开展合作学习；5、把握时机，自主探究是合作学习的前提；6、关注过程，合理构建思品课合作学习评价机制。
浅谈初中思品教学中合作学习的运用策略
【摘 要】
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初中思品教学中合作学习的开展应从以下几点着手：1、转变角色，注重教师和学生的平等相待；2、营造氛围，激发学生参与小组学习的兴趣；3、优化结构，充分挖掘每个学生的潜力；4、注重实效
【机 构】
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河北省永清县第二中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年14期
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