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产教融合推进高职学前教育专业发展,同时也促进高职学前教育专业实践教学的改革.在高职学前教育专业产教融合实践教学发展过程中存在如下问题:校内实践教学在具体时间、目标等方面要求不够具体;校内、校外实践教学各成体系关联不够;校内实践教学时间不足,校外实习指导不足以满足学生需求;实践教学评价主体以教师为主,多元评价不足.分析问题成因,包括缺少对实践教学的目标、要求及内容的设定;部分教师对实践教学不重视,师资力量不足;实践教学评价体系不够完善.