【摘 要】
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英语教学在我国已经存在了很多年,目的就是培养学生的第二语言,为学生以后的发展打好基础.但是长期的教学过程中的数据显示,英语教学并没有解决学生语言能力差的问题.这种反
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英语教学在我国已经存在了很多年,目的就是培养学生的第二语言,为学生以后的发展打好基础.但是长期的教学过程中的数据显示,英语教学并没有解决学生语言能力差的问题.这种反差正是我们需要思考的问题.英语教学年复一年,教学模式单一硬化,在英语的教学过程中我们需要不同的声音,展现不同的教学模式,让学生在英语的教学过程中积极主动起来,避免死气沉沉的课堂.所以本文就是简单的介绍一下英语教学过程中,初中英语教学趣味课堂的创设技巧.
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