【摘 要】
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《中华人民共和国义务教育法》的深入实施,中央对“三农”的高度重视,城乡统筹步伐加快,农民进城务工人数增多,导致农村学校布局发生结构性变化.规模办学,教育资源的重组使得
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《中华人民共和国义务教育法》的深入实施,中央对“三农”的高度重视,城乡统筹步伐加快,农民进城务工人数增多,导致农村学校布局发生结构性变化.规模办学,教育资源的重组使得许多被撤并学校的学生大量涌进了中心校和规模较大的学校,寄宿制小学应运而生.我校就有100多名寄宿制小学生,学生年龄小,家庭经济困难,生活习惯差,自我约束能力差,因此如何规范管理寄宿制学生,消除安全隐患,创设安全稳定和宽松愉悦的学习生活环境,是学校领导和教师们面临的重要课题,也是广大家长高度关注的社会问题.结合本人多年在农村寄宿制小学任教的经验,我觉得农村寄宿制学校当前应做好以下几方面工作,确保学生在校安全.
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