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当前在美国的许多大学中，都为本科开设通识教育类必修课。各大学具有开设该类课程的自主权，该类课程还具有涉及领域广泛、学生选择机会较多、由专业教师授课等特点。我国大学应该充分、自觉地利用通识课培养有文化、有道德的人才；大学应该将通识类课程的范围适当扩大；大学应该给学生更多的对通识类必修课的选择机会。